25. А.Д. Шафигуллина (гр. 02601, н. рук. В.И. Захаров). Формирование универсального студенческого пространства.

Проблемы архитектуры, градостроительства и дизайна - Г.Н. Айдарова

144

Понимание задач, стоящих
при проектировании городской среды, возможно только при комплексном учете
ожиданий, предпочтений, побуждений, вкусов, стереотипов сознания городского
жителя, т.е. всего того, что в итоге реализуется в средовом поведении. Внимание
горожанина фиксируется не столько на особенностях архитектурного пространства,
сколько на сложном комплексе впечатлений от среды, интегрировавшем в себе
наравне с материальными объектами также звуки, запахи, освещение, стиль
поведения, оценочные стереотипы и пр., все то, что способно определить средовую
атмосферу города.

Исходя из этого, нами предлагается концепция
пространственно-временного моделирования ситуаций в городской среде и включает
в себя архетипы пространства, сложившиеся в сознании человека; эмоциональные
состояния человека, оказавшегося в том или ином пространстве в определенный
момент времени; а также средовые ситуации, представляющие собой синтез
объектов- декораций в городской среде, процессов жизнедеятельности, эмоций,
впечатлений и линий поведения современного горожанина.

25.
А.Д. Шафигуллина (гр.
02-601, н. рук. В.И. Захаров). Формирование универсального студенческого
пространства.

Рассматриваются вопросы
организации студенческого пространства с точки зрения его функционального
предназначения, так и факторов, влияющих на функционально-планировочную
структуру, его образ и эстетику.

В рамках дипломного
проекта предлагаются варианты решения интерьеров подобного универсального
студенческого пространства, предназначающегося для внеучебного
времяпрепровождения студенчества КазГАСУ: диспуты, встречи, вечеринки,
праздники и многое другое.

144

Вперед